Меню сайту
МОН,молоді спорту
Архів записів
Osvita.ua
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|
РакетомодельнийКерівник гуртка: Фроленко Ігор Станіславович Ракетомоделювання — це один із найцікавіших видів дитячої науково-технічної творчості. Він передбачає побудову, виготовлення та запуск моделей ракет, надає широкі можливості для розвитку пізнавальних і творчих здібностей учнів, їх участь у змаганнях, конкурсах.
Робота в гуртку побудована з урахуванням рівня сучасних досягнень науки техніки та ґрунтується на Державному стандарті базової і повної загальної середньої школи. У роботі діти використовують і закріплюють знання, здобуті на уроках фізики, математики, трудового навчання, креслення. Навчання в гуртку передбачає теоретичні та практичні заняття. На заняттях учні вивчають історію розвитку ракетної техніки, основні теоретичні поняття. Теоретичний матеріал пов’язується з темами практичних робіт відповідно до навчального плану роботи гуртка. На практичних заняттях учні виготовляють моделі ракет, парашути з доступних матеріалів, вивчають технологічні прийоми і варіанти виготовлення окремих деталей моделей.Навчання в гуртку побудовано за принципом доступності навчального матеріалу для дітей, відповідності його обсягу віковим особливостям і попередній підготовці. Підсумкові заняття проводяться у вигляді виставок, конкурсів, змагань. Виходячи з мети і завдань, сформульованих у програмі, на заняттях гуртка використовуються як традиційні технології навчання та виховання, так і елементи інноваційних технологій (розвивального навчання, розвиток творчої особистості). Застосовуються різноманітні форми організації навчально-виховного процесу: практичні заняття, лабораторно-практичні, заліки, консультації, домашні навчальні та практичні роботи.Метою роботи гуртка є формування компетентностей особистості в процесі ракетомоделювання. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПОЛЯГАЮТЬ У ФОРМУВАННІ ТАКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:
— пізнавальної: оволодіння базовими знаннями з ракетомоделювання; технологічними процесами обробки різних матеріалів, пов’язаних із виготовленням моделей;
— практичної: закріплення та поглиблення вмінь і навичок користування різноманітними матеріалами й інструментом, модельними двигунами та стартовим обладнанням; — творчої: проектування власних моделей і конструкцій; розвиток конструкторсько-технологічних здібностей, пізнавальної активності, стійкого інтересу до ракетомоделювання та ракетомодельного спорту; оволодіння основами наукової організації праці; — соціальної: виховання культури праці; свідомої дисципліни, точності й акуратності; розвиток сили, витривалості, швидкості, спритності; виховання патріотизму, любові до України, гордості за її досягнення; організація змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров’я. ЯКОГО ВІКУ ДІТИ НАВЧАЮТЬСЯ В ГУРТКУ?
Термін навчання становить два роки. До гуртка зараховуються учні 6–21 років.
Заняття проводяться двічі на тиждень. РЕЗУЛЬТАТ РОБОТИ ГУРТКА
Учні знають:
— правила техніки безпеки, правила запуску моделей;
— правила проведення змагань юних ракетомоделістів;
— історію розвитку ракетобудування, принципи ракетного руху;
— основні поняття, терміни з ракетомоделювання;
— основні частини ракети й моделі;
— матеріали та інструменти, які використовуються для виготовлення моделей;
— основні властивості та технологію обробки матеріалів, з яких виготовляються моделі;
— будову ракетного двигуна на твердому паливі та пристроїв для запуску моделей ракет.
Учні вміють:
— користуватися вимірювальними, креслярськими, різальними інструментами, електричним обладнанням;
— читати і виконувати креслення;
— виготовляти парашут (стример), моделі та їх деталі, електричні за-пали, стопіни;
— робити монтаж і демонтаж стартової установки та обладнання;
— проводити запуск моделей ракет;
— визначати положення центра тиску та центра маси моделі;
— регулювати політ ракетоплана.
|
Корисні посилання
Педагогічна преса
ПедПреса
|