Понеділок, 21.05.2018, 00:11
Вітаю Вас Гість | RSS

Прилуцький міський Центр науково-технічної творчості молоді

Меню сайту
МОН,молоді спорту
Osvita.ua
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Ракетомодельний

Керівник гуртка:

Пилипенко Михайло Володимирович



п/п

Прізвище, ім'я по – батькові керівника гуртка

Назва гуртка

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П'ятниця

Субота

Де працює гурток

1

Пилипенко М.В.

Ракетомодельний

 

1340-1520

 

1550-1730

 

1400-1540

1555-1735

1400-1620

1400-1620

 

 

1400-1540

1555-1735

 

Центр реабілітації ЦНТТМ

ЦНТТМ

ЦНТТМ




http://cnttm.at.ua/raketa/1380081_517811308304815_566539535_n.jpgРакетомоделювання — це один із найцікавіших видів дитячої науко­во-технічної творчості.http://cnttm.at.ua/raketa/Chelomei_Korkyt_Ata_frmsua_1.jpg Він передбачає побудову, виготовлення та запуск моделей ракет, надає широкі можливості для розвитку пізнавальних і творчих здібностей учнів, їх участь у змаганнях, конкурсах.
Робота в гуртку побудована з урахуванням рівня сучасних досягнень науки техніки та ґрунтується на Державному стандарті базової і повної загальної середньої школи. У роботі діти використовують і закріплюють знання, здобуті на уроках фізики, математики, трудового навчання, креслення.
http://cnttm.at.ua/raketa/Chelomei_Korkyt_Ata_frmsua_3.jpgНавчання в гуртку передбачає теоретичні та практичні заняття. На заняттях учні вивчають історію розвитку ракетної техніки, основні теоретичні поняття.
Теоретичний матеріал пов’язується з темами практичних робіт відповідно до навчального плану роботи гуртка. На практичних заняттях учні виготовляють моделі ракет, парашути з доступних матеріалів, вивчають технологічні прийоми і варіанти виготовлення окремих деталей моделей.Навчання в гуртку побудовано за принципом доступності навчального матеріалу для дітей, відповідності його обсягу віковим особливостям і попередній підготовці. Підсумкові заняття проводяться у вигляді виставок, конкурсів, змагань.
http://cnttm.at.ua/raketa/raket3.jpgВиходячи з мети і завдань, сформульованих у програмі, на заняттях гуртка використовуються як традиційні технології навчання та виховання, так і елементи інноваційних технологій (розвивального навчання, розвиток творчої особистості). Застосовуються різноманітні форми організації навчально-виховного процесу: практичні заняття, лабораторно-практичні, заліки, консультації, домашні навчальні та практичні роботи.Метою роботи гуртка є формування компетентностей особистості в процесі ракетомоделювання.


ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПОЛЯГАЮТЬ У ФОРМУВАННІ ТАКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:

 пізнавальної: оволодіння базовими знаннями з ракетомоделювання; технологічними процесами обробки різних матеріалів, пов’язаних із виготовленням моделей;
практичної: закріплення та поглиблення вмінь і навичок користування різноманітними матеріалами й інструментом, модельними двигунами та стартовим обладнанням;
творчої: проектування власних моделей і конструкцій; розвиток конструкторсько-технологічних здібностей, пізнавальної активності, стійкого інтересу до ракетомоделювання та ракетомодельного спорту; оволодіння основами наукової організації праці;
соціальної: виховання культури праці; свідомої дисципліни, точності й акуратності; розвиток сили, витривалості, швидкості, спритності; виховання патріотизму, любові до України, гордості за її досягнення; організація змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарувань та стану здоров’я.
http://cnttm.at.ua/raketa/1312856735_33131.jpg

ЯКОГО ВІКУ ДІТИ НАВЧАЮТЬСЯ В ГУРТКУ?

Термін навчання становить два роки.

До гуртка зараховуються учні 6–21 років.
Заняття проводяться двічі на тиждень.


РЕЗУЛЬТАТ РОБОТИ ГУРТКА

Учні знають:
      правила техніки безпеки, правила запуску моделей;
      правила проведення змагань юних ракетомоделістів;
      історію розвитку ракетобудування, принципи ракетного руху;
      основні поняття, терміни з ракетомоделювання;
      основні частини ракети й моделі;
      матеріали та інструменти, які використовуються для виготовлення моделей;
      основні властивості та технологію обробки матеріалів, з яких виготовляються моделі;
      будову ракетного двигуна на твердому паливі та пристроїв для запуску моделей ракет.

Учні вміють:
      користуватися вимірювальними, креслярськими, різальними інструментами, електричним обладнанням;
      читати і виконувати креслення;
      виготовляти парашут (стример), моделі та їх деталі, електричні за-пали, стопіни;
      робити монтаж і демонтаж стартової установки та обладнання;
      проводити запуск моделей ракет;
      визначати положення центра тиску та центра маси моделі;
      регулювати політ ракетоплана.




           
Календар
«  Травень 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Корисні посилання


Форма входу
Педагогічна преса
ПедПреса

Copyright MyCorp © 2018
Безкоштовний конструктор сайтів - uCoz