Керівник гуртка:
Марченко Олексій Іванович
Трасовий автомоделізм — це не тільки один із видів технічної творчості школярів, спрямований на створення моделей автомобілів, а й один із наймасовіших і найзахоплюючих видів спорту. У наш час формування всебічно розвиненої особистості неможливе без впливу технічної творчості. Тому у формуванні майбутніх техніків, конструкторів, інженерів велике значення мають технічні гуртки, серед яких важливе місце займають гуртки технічного моделювання й конструювання моделей автомобілів.
Метою роботи в гуртку є формування компетентностей особистості в процесі трасового автомоделювання.
Заняття проводять у спеціально обладнаних лабораторіях. На заняттях гуртка застосовують різні методи навчання, що забезпечують отримання учнями необхідних знань, активізують їхнє мислення, розвивають і підтримують інтерес до конструювання моделей.
Керівник викладає теоретичний матеріал, використовуючи вербальні методи: розповідь, пояснення чи бесіду. Щоб виробити у вихованців практичні уміння й навички, керівник пропонує їм спочатку виготовити нескладні моделі. Потім, ускладнюючи завдання, він привчає школярів до самостійності, вводячи елементи творчості.Перш ніж розпочати роботу над моделлю, кожен гуртківець має ознайомитись із конструкцією автомобіля, його загальною характеристикою, призначенням вузлів та агрегатів. Усі моделі виготовляються за ескізами й кресленнями, тому учнів слід учити читати і складати креслення, що сприяє розвитку просторової уяви. Під час виготовлення агрегатів і вузлів моделей гуртківці самостійно розв’язують конструктивні й технологічні завдання на основі знань, здобутих у школі й у процесі занять у гуртку.
Керівник гуртка, виходячи з реальних можливостей, добирає до кожної теми ті роботи, які учні можуть виконати з наявних матеріалів. При цьому широко використовуються стандартні та уніфіковані деталі (електродвигуни, колеса, гайки, гвинти, шарикопідшипники тощо), а також напівфабрикати різних деталей.У практичній роботі гуртка велике пізнавальне значення мають ходові випробування й тренувальні запуски моделей. Практична робота гуртка тісно пов’язана з проведенням ігор і змагань спортивного характеру, під час яких учні не тільки поглиблюють здобуті знання, а й вчаться домагатися перемоги у спортивній боротьбі, що стимулює їх до подальшої роботи.
Навчальний рік у гуртку продовжується з вересня по травень. Гуртки працюють і під час осінніх, зимових і весняних канікул. У цей період велику частину навчального часу приділяється екскурсіям, змаганням, тренувальним і показовим запускам моделей.
Улітку роботу гуртка продовжується за програмою в цілому або за окремими темами.
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПОЛЯГАЮТЬ У ФОРМУВАННІ ТАКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:
— пізнавальної: ознайомлення з історією розвитку автомобілебудування, конструкцією автомобілів і технологіями виготовлення їх моделей;
— практичної: засвоєння технологічних прийомів, умінь і навичок у проектуванні, виготовленні та запуску трасових моделей автомобілів, удосконалення навичок роботи з різним інструментом, формування навичок роботи на верстатному обладнанні;
— творчої: навчання технологіям самостійного виготовлення моде¬лей автомобілів різних класів за кресленнями і власної конструкції та їхньої експлуатації;
— соціальної: формування стійкого інтересу до технічної творчості, виховання культури праці, відповідальності за результати власної діяльності, розвиток технічного мислення, конструкторських здібностей гуртківців.
ЯКОГО ВІКУ ДІТИ НАВЧАЮТЬСЯ В ГУРТКУ?
Гуртки об’єднують дітей і підлітків віком від 6 до 21 років.
Заняття проводяться двічі на тиждень.
РЕЗУЛЬТАТ РОБОТИ ГУРТКА
Учні знають:
— правила безпеки в приміщенні гуртка і механічній майстерні;
— порядок організації та обладнання робочого місця;
— дані про історію автомобілебудування;
— технології обробки матеріалів для виготовлення діючих конструкцій;
— вимірюваний і розмічувальний інструмент;
— будову автотраси;
— порядок запуску автомоделей на автотрасі.
Учні вміють:
— організувати робоче місце;
— працювати з вимірювальними та слюсарними інструментами;
— читати креслення;
— виготовляти ескізи, рисунки, малюнки та розкрійки;
— виготовляти деталі, вузли, діючі конструкції;
— запускати автомобілі на трасі.
